ん?なんだ?この動き?どうしてこんな動き方をしているのでしょうか?
教育課程の異なる生徒たちが、それぞれの作品を活用して、
得意な動きや操作でモーショングラフィックを作成しましたよ。
どうぞ、観てください!
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HAPPY WiNTER(ハッピーウィンター)
高等部授業「季節(理科・自立活動)」で取り組んでいるHAPPY WINTERゲーム(ひもを引っ張って教材を動かし、協力してピン球を入れるゲーム)から生まれた、自分たちの動きを“スプリンギン(文字入力なしでゲームや絵本などを作成できる、直感的なビジュアルプログラミングアピプリ)”の傾きを検知する機能を使用してイラストを動かし、映像作品を制作しました。動画の中には同グループの「びじゅつ」の授業で制作した作品や他の教育課程グループの生徒が描いたイラストなども登場します。【2025.11~2026.2 冬】
高等部授業「季節(理科・自立活動)」で取り組んでいるHAPPY Halloweenゲーム(ひもを引っ張って教材を動かし、協力してピン球を入れるゲーム)で他の教育課程グループの生徒が描いた「オバケ」のイラストを拡大したパネルの周囲に蛍光ピン球を入れて完成させ、それを教員がCANVAを使ってモーショングラフィックを作成しました。【2025.秋】
生徒が作成した作品を教員がデータ化→教員がCanvaでモーショングラフィックスにしましたー。
iPadとSpringin'(スプリンギン)を連動させて生徒の手指や腕の動き、iPadの傾きなどの動きでモーショングラフィックスを作成しました。